INFORMATION GÉNÉRALE

Fondée en 2002, la Fondation EIFOR de la Communauté valencienne (nº d'enregistrement 362-V) est l’entité promotrice de XABEC. Cette entité est une organisation sans but lucratif, à caractère éducatif et caritatif.

Cette organisation a pour but l’intégration efficace des jeunes, de personnes au chômage et des immigrants au marché du travail indépendamment de leur origine sociale, grâce a une éducation et formation appropriée. Elle a aussi pour but la promotion et le développement d’activités éducatives, sociales ou caritatives pour améliorer la qualité de vie des enfants et des jeunes.

Elle est née d’un appel au service de la personne, dont la dignité inviolable, énoncée dans la Déclaration des Droits de l’Homme, provient du fait qu'on est créature de Dieu.

Xabec est un Centre Éducatif qui comprend les trois sous-systèmes de la L'enseignement Professionnel en Espagne: la Formation Professionnelle, la Formation Ocupacional – pour la réinsertion de professionnels qui sont au chômage et la Formation Continua – pour l'amélioration de l’employabilité des professionnels.

Ce système fournit le caractère intégré et le lien entre l'enseignement professionnel et le marché du travail, aussi bien qu’une formation tout au long de la vie, la mobilité des travailleurs et l’unité dans le marché du travail. Il renforce la dimension européenne dans l’éducation et l'enseignement professionnel, favorise la coopération institutionnelle et facilite le développement d’initiatives transnationales ce qui concrétise le secteur éducatif y formatif dans un contexte international.

Le 15 septembre 2008, Xabec demanda d’être reconnu officiellement comme Centre de Formation Professionnelle Agrée. Les spécialités qui y sont enseignées appartiennent à la Famille Professionnelle de la Maintenance et de Services nécessaires à la Production.

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La promotion de la personne. Au cours des dernières décennies, les réussites que nous avons obtenues en matière éducative sont considérables, mais précisément ces réussites et changements sociaux et économiques, qui ont lieu dans une société de plus en plus complexe, nous posent de nouveaux défis. Parmi eux, nous devons souligner notamment ceux de rendre réalisable, dans notre communauté, les défis soulevés par le rapport de l’UNESCO sur l’éducation (Delors, 1996), qui stipule que l’éducation doit reposer sur quatre piliers:

La fondation EIFOR de la Communauté valencienne fondé en Mars 2002, vise a promouvoir, encourager et soutenir les initiatives sociales, caritatives, culturelles et de recherche et développement.

Le Projet XABEC – centre d'enseignement professionnel qui offre les trois sous – systèmes de formation (Formation Professionnelle, Formation Ocupacional – pour la réinsertion de professionnels qui sont au chômage et Formation Continua – pour l'amélioration de l’employabilité des professionnels) – est conçu comme œuvre sociale dédiée à l'avancement professionnel, culturel et humain des personnes, en particulier des jeunes, qui souhaitent obtenir une formation adéquate pour leur insertion au marché du travail.

XABEC est ouvert à tous ceux qui veulent recevoir la sorte d'éducation qu'on offre, sans discrimination pour raison idéologiques, religieuses, sociales, économiques, de race ou de naissance. Pour la Formation Professionnelle (enseignement formel), le Centre a opté pour un système pédagogique d'enseignement non mixte, avec sa propre méthodologie de tutorat qui est clé pour la réussite personnelle des jeunes hommes. Les élèves et leurs familles acceptent librement le caractère propre de ce système quand ils font une demande d'inscription.

En tant qu'institution d'enseignement, conformément avec la conception transcendante de l'homme et de l'histoire, le centre offre une éducation aux valeurs, notamment:

• La dignité de la personne et le respect des droits de l'homme.
• L'exercice responsable de la liberté personnelle, en acceptant librement les règles de coexistence.
• La valeur du travail bien fait, avec compétence professionnelle, conçue comme façon d'être au service de la société.
• La solidarité, tout en cultivant les valeurs humaines, sociales et civiques, qui stimulent la maturité personnelle, la générosité, le respect d'autrui, la sincérité, l'intégrité de vie,  le travail     laborieux, l'esprit sportif, etc.

Toutes les activités d'enseignement et de formation sont inspirées par les principes de l'Église Catholique. L'activité formative – spirituelle et doctrinale qui se développe, est à la charge de la Prélature de l'Opus Dei. Toutes les activités religieuses sont de libre participation et sont effectuées en respectant la liberté de conscience.

Les piliers sur lesquels repose le Projet Éducatif Xabec sont les suivants:

• La volonté de développer le modèle de formation professionnelle pour qu'elle soit au       service des objectifs de la Communauté valencienne.
• La collaboration avec les entreprises, comme moyen d'assurer la qualité de la formation          professionnelle et d'améliorer le lien entre la formation et le système productif.
• L'intégration de la gestion des entreprises et du système éducatif au service de la famille et de la participation des parents des élèves dans le processus éducatif.
• L'ouverture de l'institution à la communauté sociale et familiale.
• La collaboration avec d'autres institutions publiques ou privés.

Les différents niveaux et cycles d'enseignement ont le contenu et le développement scientifique et culturel requis par la législation en vigueur, et sont complétés par d'autres activités pour assurer une formation complète, qui adressent les aspects humains, spirituels, civiques, artistiques, sociaux, sportifs, etc.

L'enseignement est personnalisé. Un tuteur responsable de la formation et l'orientation personnelle est attribué à chaque élève, ce qui encourage une collaboration étroite avec la famille de l'élève.

Le corps enseignant personnel et professionnel, aussi bien que le personnel administratif et d'entretien suivent des cours et participent à des activités qui font partie de leur formation continue.

Xabec, une Œuvre Collective de l'Opus Dei - une institution de l'Église Catholique qui promouvoit la sanctification du chrétien par le travail ordinaire bien fait – est un établissement d'enseignement qui non seulement essaye de dispenser une éducation de qualité, mais aussi qui encourage la foi et les valeurs chrétiennes dans une ambiance de respect de la liberté des élèves. Cet esprit se reflète dans le projet éducatif de l'établissement.

Qu'est-ce qu'une œuvre collective de l'Opus Dei?
Les œuvres d'apostolat collectifs sont celles qui, promues par les membres de l'Opus Dei et d'autres personnes, ont la garantie morale de la Prélature. En elles, l'Opus Dei se charge de tout ce qui est relatif à l'orientation chrétienne.

Les œuvres d'apostolat collectifs ont un régime juridique et fiscal prévu dans chaque pays pour les institutions civiles de cette sorte. Comme mentionné ci-dessus, la gestion de celles-ci appartient aux personnes qui les ont établies et non à l'Opus Dei. Les entités promotrices ont la responsabilité totale des aspects organisationnels, économiques, etc. de ces institutions et sont propriétaires des installations et de la dotation matérielle.

Chaque initiative est financée de la même façon que n'importe quelle autre de son genre, par exemple: sommes versées par des membres bienfaiteurs, subventions, dons, etc. Souvent, les œuvres d'apostolat collectifs sont déficitaires en raison des types d'activités qu'elles mènent et parce qu'elles n'ont aucun but lucratif. Pour cette raison, elles reçoivent fréquemment des subventions officielles des autorités publiques qui en prévoient pour les activités sociales, aussi bien que de fondations privées et d'entreprises. Une autre source de financement est les dons des fidèles de l'Opus Dei, des coopérateurs et de beaucoup d'autres

Parmi les œuvres collectives, on trouve des collèges, des universités, des centres pour la promotion de la femme, des centres médicaux dans des zones et pays en voie de développement, des établissements d'enseignement agricole, des instituts de formation professionnelle, des résidences pour étudiants, etc.

Otras Obras Corporativas del Opus Dei en Valencia

Dès le début, la Fondation EIFOR a encouragé les activités qui promouvoient l'intégration au marché du travail et sociale des immigrants: cours de langue espagnole, assistance juridique et médicale, cours d'alphabétisation informatique et d'internet, cours d'aptitudes sociales et de techniques pour la recherche d'emploi…

Actuellement, leur assurer l'insertion sur le marché du travail grâce à leur participation à diverses activités formatives qui sont enseignées à Xabec est primordial.